Lerntypen

Passanten abpassen...

Für den letzen Teil des Berichts war ich auf der Straße unterwegs und hab Passanten abgepasst. Wie immer hatten die meisten Leut "einen wichtigen Termin und gerade keine Zeit; aber sonst immer gerne, gö" schneller gesagt, als ich schauen konnte, aber ein paar nette Aussagen konnte ich doch sammeln. Ansonsten hab ich mich noch mit der Kritik zu Vesters Lerntypen-Theorie beschäftigt. Auf YouTube hab ich ein Video von Professor Daniel Willingham (University of Virginia) gefunden, der die gängigsten Argumente zusammenfasst. Check out: Learning Styles Don't Exist

Endspurt im Thema "Lerntypen"

Die erste Textversion steht. Inzwischen hab ich mich auch mit der Kritik an Vesters Theorien auseinandergesetzt. Ein Diskussionspunkt ist zum Beispiel, dass die auditiven, visuellen und haptischen Lerntypen durch die verschiedenen Sinneseindrücke charakterisiert werden, der verbal-abstrakte aber durch einen inneren Gedankenprozess. (Mehr Infos zur Diskussion hier: http://www.stangl-taller.at/ARBEITSBLAETTER/LERNEN/Lerntypen.shtml) Aktuell hab ich auch eine neue Theorie zu "Digitale Lerner" gefunden: Digital Learners. Diese wird wahrscheinlich vor allem für die Online Version interessant sein. Jetzt mach ich mich noch auf in die Stadt, um die Umfrage durchzuführen.

Lernen mit allen Sinnen

Mind Maps zeichnen, Selbstgespräche führen, Tonaufnahmen anhören, Dinge anfassen. Um sich neues einzuprägen, kann man die unterschiedlichste Lernmethode wählen. Doch kennt man seinen Lerntyp, wird man schneller Erfolg haben. Hier kurz, was ich über Lerntypen nach Vester herausgefunden hab; ich muss mich aber noch mehr in seinen Bestseller "Denken, Lernen, Vergessen" vertiefen und deswegen sind das nur vorläufige Rechercheergenisse:

Wer bin ich, wenn ich lerne?

Was geht in unserem Kopf vor? Wie lernt das Gehirn, und wann lässt es uns im Stich? Diese Fragen hat sich der deutsche Wissenschaftler Frederic Vester gestellt, als er in den 70-er Jahren seine Theorie der Lerntypen entworfen hat. Heute kennt die Theorie fast jeder; aber was bringt uns dieses Wissen? Vester hat zwischen optisch/visuellen, auditiven, haptischen, kognitiven Lerntyp unterschieden. Je nach dem, wie man am liebsten lernt, gehört man eher zu dem einen oder zu dem anderen Typ.

Erste Planung

So soll der geplante Artikel aussehen; hier das erste Exposé dazu: "Aus unserer täglichen Erfahrung wissen wir, dass es verschiedene Formen des Lernens gibt. Mancher merkt sich Dinge am besten durch lesen, der andere durch zuhören oder durch mitschreiben. Im Bericht sollen die unterschiedlichen Lerntypen nach dem bekanntesten Modell von Frederic Vester (optisch/visueller, auditiver, haptischer, kognitiver Lerntyp) vorgestellt werden. Weiteres wird eine Umfrage unterschiedliche Menschen kurz zu ihrem Lernverhalten und die Veränderungen durch das Internet befragen."

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